修饰语言演讲的语言要求准确

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”“按照您的说法,会不会逻辑思维与学没学过逻辑学没有直接关系,那我们为什么还要学逻辑学。特有“天才说” “人皆有 “人的才能各瞧”, 皆可成匕”普遍图6-1资料来源:乂67打5从,乂3口060从,丁“ 1016060无06171811050165001316013036601:丁“017,1爪口11〔3廿005无0:口!'3;匕6,30己:6563:3603100310无0:18510655, 2014,192-203’图6-1画出了两个维度,一个是“特有(找咖51呢〉 一普遍(化咖51呢〉”维度,另一个是“恒定(位匕匕)一发展(己”维度。 前者的分歧是,只有少数人具有杰出的才能还是每个人都可能有杰出的才能,后者的分歧在于,人的才能是固定的还是可以发展的。实在想不起来,可根据原来的意思另换词语,或者干脆“另起一行”’将下一段内容提上来讲。可如果你看了徐皓峰在《刀与星辰》中对其进行的解码,可能就会有恍然大悟之感。 他说:“《卧虎藏龙》表面上是一个道义压抑爱情的故事,实际上是一个男人寻欢的故事。在实际工作和生活中,人们往往受制于各种因素的制约,现实就像是一张巨大的网络,任何人或者事都是网络上的一个小小的节点,如果在做判断时只看到节点,没看到隐藏在其周围牵制的网线,那做出的判断必然是背离界面的结论,是不顾实际情况的论证评估。 三、判断能力训练1.一维判断法八.在一维空间上的判断选择队模式1:从普遍性的角度判断匸.模式2:从特殊性的角度判断范例1:所有的成功都需要冒险。 范例2:如果我们冒险,会招致失败。 嫌獅嬲觸八.在二维空间上的判断队模式1二问题十背景匸.模式2二问题十界限范例1:“细节决定成败”对不对。4变换手法演讲虽然以说理论证和表情达意为主,但其手法也是多种多样的。 根据演讲的对象、时间长短、环境状况等情况,应采取不同的策略,力求新颖生动、丰富多变,克服程式化的单一表现手法。 已.修饰语言演讲的语言要求准确、鲜明、生动。

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